Quando procurar um Terapeuta da Fala?
Deve procurar um terapeuta da fala sempre que tenha dúvidas em relação ao desenvolvimento de comunicação, linguagem, fala e motricidade orofacial da criança.
O meu filho fala, devo procurar um terapeuta da fala?
As patologias da comunicação e linguagem vão além da fala e podem ter influência no percurso académico da criança. Mesmo que a criança consiga articular corretamente todos os fonemas da língua a que está exposta, pode não apresentar competências de comunicação e linguagem dentro do que é esperado para a sua faixa etária. Para despistar estas situações, deve procurar um terapeuta da fala quando:
- A criança parece não ouvir;
- A criança não responde quando é chamada;
- A criança não dirige a atenção aos outros;
- A criança isola-se e prefere brincar só;
- A criança parece não compreender o que lhe pedem;
- A criança parece ouvir o que lhe estão a pedir, mas esquece com facilidade o que tem para fazer;
- A criança usa poucas palavras ou não associa as palavras em frases;
- A criança usa de forma atípica marcadores de género, número, flexão verbal;
- A criança troca a ordem dos elementos na frase;
- A criança evita recontar acontecimentos vividos ou narrativas;
- A criança anda às voltas na exploração de um tema, repete muitas vezes a mesma expressão;
- A criança não se expressa de forma adequada em diferentes contextos ou situações;
- A criança apresenta dificuldades na aquisição da leitura/escrita;
- A criança não compreende o que lhe é dito na presença de ruído;
- A criança respira pela boca;
- A criança ressona e/ou baba ao dormir;
- A criança distorce sons da língua;
- A criança não mastiga ou engasga-se muitas vezes;
- A criança apresenta dificuldades na alimentação ou recusa determinados alimentos;
- A criança descoordena-se a sugar;
- A criança tosse, durante ou após a deglutição;
- A criança adormece durante a alimentação;
- A criança acumula alimento na boca e não engole.
Já fizemos audiograma/timpanograma e o médico diz que está tudo normal, mas o meu filho parece não ouvir, que devo fazer?
A avaliação através do audiograma/timpanograma identifica se a criança recebe ou não recebe som, se está o ouvido está a desempenhar o seu papel em captar o som e em que frequências /decibéis isso acontece. No entanto ouvir é mais do que captar som, exige a descodificação deste sinal pelas vias neurológicas, exige perceber o que se está a ouvir. Desta forma a criança poderá receber som, mas não perceber o que está a ouvir e apresentar uma imaturidade no Processamento Auditivo Central. Estas competências de processamento auditivo poderão ser avaliadas através de um conjunto de provas aplicadas por um audiologista e otorrinalaringologista especialistas na área a partir dos 6 anos de idade. Após avaliadas estas competências, se necessária, a intervenção é realizada por um terapeuta da fala especializado.