Comunicar envolve troca de informação, entre um ou mais interlocutores. E é isso que o bebé faz desde que nasce, transmite mensagens que são descodificadas pelos seus cuidadores.

Ainda antes de falar, o bebé desenvolve competências de comunicação que são alicerces ao seu desenvolvimento de linguagem e que posteriormente ganham forma através da fala.

Com recurso a gestos inerentes à rotina diária, através do olhar, do apontar, de acenos de mão e de cabeça, da postura corporal, do sorriso e do choro, o bebé transmite-nos as suas mensagens e demonstra as suas intenções comunicativas.

Competências como:

• Estabelecer contacto ocular
• Dirigir o olhar
• Apontar
• Apresentar atenção ao interlocutor
• Permanecer atento com o interlocutor em atividade
• Sorrir
• Alternar a vez com o seu interlocutor (com olhar, com o parar de sugar quando a mãe fala durante a amamentação, com vocalizações, balbucios, sorrisos)…

Estas competências são fundamentais para que o bebé comece a associar as palavras que lhe são ditas, aos contextos em que surgem, aos objetos a que correspondem, e posteriormente, com o refinar das competências oro motoras comece a tentar utilizar as mesmas palavras.

Alguns dos sinais de alarme para a comunicação na criança

• Não reagir a sons;
• Não apontar;
• Não estabelecer contacto ocular;
• Apresentar expressão facial pobre;
• Não apresentar iniciativa para a comunicação;
• Não utilizar um meio de comunicação eficaz;
• Não respeitar turnos de comunicação;
• Preferir estar sozinha;
• Não verbalizar ou realizar vocalizações…

O departamento de Terapia da Fala recomenda que neste período de confinamento:

• Observe a quantidade de gestos que utilizamos diariamente para comunicar, a sua importância para auxiliar à compreensão do nosso interlocutor e à expressão das mensagens que queremos transmitir.
• A leitura do livro “A linguagem mágica dos bebés, de Joana Rombert”
• Consulte a informação disponibilizada no seguinte link.